Día del abuelo

 

El domingo 11 de septiembre se celebra el día del abuelo, ese día comienza la semana dedicada a nuestros abuelos.   Por esta razón quiero que conozcas un poco de historia de esta festividad en nuestro país.

La primera celebración del Día Nacional del Abuelo en Puerto Rico, se celebró el domingo 10 de septiembre del 2006, organizada por Esperanza para la Vejez (ESPAVE), una entidad privada sin fines de lucro creada en 1966 bajo las leyes del Estado Libre asociado de Puerto Rico para la prestación de servicios a personas de edad mayor. Desde entonces se ha continuado conmemorando el día anualmente. Este es un pasadía familiar en el Parque Luis Muñoz Rivera en San Juan, libre de costo donde el propósito primordial es enaltecer la figura y el valor de los abuelos, donde los presentes disfrutan de muchas actividades.

En varios países latinoamericanos los festejos se celebran el 26 de julio, siguiendo la tradición proveniente de España en conformidad con la conmemoración religiosa de Santa Ana y San Joaquín, los padres de la Virgen María, abuelos del Niño Jesús.

En 1973, comenzó en Virginia Occidental, Estados Unidos de Norteamérica, una campaña a nivel estatal para establecer un día especial para los abuelos. El primer Día de los Abuelos fue creado por el Gobernador Arch Moore de ese estado de los Estados Unidos.

Esta actividad quiere concienzar sobre que todo el mundo es un nieto y pueden participar en la observancia de este día - un tiempo para descubrir las raíces y aprender a manifestar la paciencia y comprensión para los ancianos.

Este también es un momento perfecto para establecer una comunicación que nunca se romperá. Muchas veces sólo los abuelos tienen conocimiento o respuestas a preguntas sobre historias familiares. Cuando esta información se transmite a los nietos, todo el mundo puede estar seguro de que su patrimonio se conserva; un activo valioso y necesario en una época cuando las familias muy unidas se están convirtiendo en cosa del pasado.

Durante este mes la biblioteca te recomienda que hagas lecturas de este tema por lo que te invito para que vengas con tu abuelo o abuela y nos visites.

También puedes acceder a: http://especiales.elnuevodia.com/mipequenodia/#

Nuevo plato de alimentos

El Departamento de Agricultura de Estados Unidos este año lanzó un nuevo ícono para ayudarnos a  comer alimentos saludables. El nuevo ícono, Mi plato (My Plate), se divide en cuatro secciones: roja para frutas, verde para verduras, anaranjado para los cereales y violeta para las proteínas. Al lado derecho, hay una sección aparte en color azul para los productos lácteos.

La mitad de su plato debe estar lleno de frutas y verduras, y los granos enteros y proteínas magras deben complementar la otra mitad, según el Departamento de Agricultura de Estados Unidos (USDA, por sus siglas en inglés). También sugiere lácteos bajos en grasa, como una taza de leche descremada o yogur.
Entre las recomendaciones que acompañan a la nueva representación gráfica se encuentra la de “evitar las porciones excesivas” y “disfrutar de la comida, pero comer menos”.

Además es conveniente que la leche que se consuma sea baja en grasa o desnatada, beber agua en lugar de bebidas azucaradas y tratar de ingerir poca sal.

Para mayor información puedes ir a: http://www.choosemyplate.gov/index.html

 

Política Pública del uso aceptable del Internet

 

La Biblioteca de la escuela de la Comunidad Dr. Rafael López Sicardó quiere que conozcas la Política Pública para el Uso aceptable de las Computadoras e INTERNET .  Las mismas estan basadas en el Manual de Política Publica de uso de Internet del Departamento de Educación.                                                                                 www.dde.pr/dePortal/Descargas/manualpoliticadeusointernet.pdf

NORMAS

1. NormaLas computadoras con acceso al Internet no serán utilizados para ningún actividad ilegal, a acceder materiales que se consideran obscenidad según las normas o convenciones de la comunidad local.
2. El personal de la biblioteca puede limitar o restringir el uso de computadoras.
3. Se prohíbe el instalar, descargar o copiar archivos en las computadoras. También es prohibido el modificar o cambiar de algún modo la configuración de las computadoras.
4. Los usuarios mantendrán respeto a los reglamentos y los acuerdos de las licencias.
5. Los usuarios no intentarán ganar acceso sin autoridad a archivos o a redes con restricciones, ni a dañar o alterar cualquier máquina ni el software.
6. Los usuarios deben registrarse para usar el servicio de la computadora e Internet. Las computadoras no serán reservadas para usuarios que no se encuentran en la biblioteca cuando se les llama por nombre.
7. El  uso del equipo será limitado a treinta (30) minutos, a no ser que sean autorizadas por la Bibliotecaria.
8. Los usuarios deben dejar la computadora cuando se lo pide el personal de la biblioteca.
9. Los usuarios demostrarán respeto a la privacidad de los usuarios, y no atentarán ver ni leer material que sea bajo el uso de otra persona.
10. De acuerdo mutuo, dos personas pueden compartir una sesión de acceso mientras que su comportamiento y plática no moleste los otros usuarios ni el personal de la biblioteca.
11. No se permite usar USB ( Pentdrive) de su casa.
12. El INTERNET es gratuito. no se permite el uso de correo electrónico a menos que sea con fines educativos.

TERMINAR O PROHIBIR EL ACCESO DEL USUARIO

La bibliotecaria tiene autoridad de terminar la sesión de acceso o prohibirles el uso de la Internet a cualquier usuario, si este no siguió la política del uso aceptable y / o a los reglamentos establecidos.

Los continentes del mundo ( el musical)

LOS CONTINENTES DEL MUNDO
PRODUCE: PROD. TEATRO CARIBEÑO
5 AL 7, 11, 13 Y 14 DE OCTUBRE DE 2011, A LAS 10:00 AM
SALA ANTONIO PAOLI

LA COMPAÑÍA TEATRO CARIBEÑO PRESENTA SU NUEVO PROYECTO DIRIGÍDO PARA EL PÚBLICO INFANTIL: "LOS VIGILANTES DEL PLANETA EN SU MISIÓN: LOS CONTINENTES DEL MUNDO". LA MISMA CELEBRA LA SEMANA DE LA RAZA.

Sinopsis:

Alex y Pablo han fracasado en su examen de estudios sociales, sus amigas de escuela Cristina y Ana encuentran  por error en internet un mensaje secreto, el mismo contiene los planes malévolos de Sara Valles (la experta ladrona mundial)  de poder gobernar el mundo.  Ellas piden la ayuda de Alex y Pablo para poder detener el plan de Sara.

El único problema es que las pistas están regadas por cada uno de los Continentes, y los chicos precisamente en ese examen fue que fracasaron.
Acompaña en esta primera aventura a los chicos a conocer Los Continentes del Mundo y así aprender sobre la flora, fauna, tesoros y riquezas naturales, monumentos históricos, idiomas, cultura y orígenes de sus civilizaciones, y encontrar las pistas necesarias para liberar al mundo de la malvada Sara Valles.  Dile a tu maestr@ que te lleve a visitar los continentes del mundo en este maravilloso musical.

LA OBRA ES ORIGINAL DE GARY HOMS Y VA DIRIGIDA PARA GRUPOS ESCOLARES DESDE NIVEL PRE-ESCOLAR HASTA 6 TO GRADO.

LOS CONTINENTES DEL MUNDO ES UN MUSICAL INFANTIL EN UN DIVERTIDO VIAJE POR EL MUNDO, DONDE LOS CHICOS CONOCERÁN LA FLORA, FAUNA, TESOROS Y RIQUEZAS NATURALES, MONUMENTOS HISTÓRICOS, IDIOMAS, CULTURA Y ORÍGENES DE SUS CIVILIZACIONES. A TRAVÉS DE LA MAGIA DEL TEATRO SE LE BRINDA AL ESTUDIANTE UNA HERRAMIENTA ALTERNATIVA Y EFECTIVA PARA CONOCER Y AFIANZAR ESTE TEMA.
El costo por estudiante es de $10.00 (IVU INCLUÍDO)
SÓLO FUNCIONES ESCOLARES DESDE EL 5 DE OCTUBRE DE 2011
SALA DE FESTIVALES, CENTRO DE BELLAS ARTES DE SANTURCE
INFORMACIÓN Y RESERVACIÓN: NEREIDA ACEVEDO
(787) 750-2405, 447-2152, 449-4444

Ríos de Puerto Rico

 El relieve topográfico de Puerto Rico forma cuatro vertientes principales a través de las cuales discurren las aguas de lluvia hacia el mar. 

Estas vertientes son la vertiente Norte o Atlántico que es la más significativa por la relativa abundancia de precipitación y la persistencia y mayor caudal de sus corrientes de agua. 

La vertiente Este o Pasaje de Sonda de Vieques tiene una topografía peculiar. Las montañas llegan muy cerca del mar y los ríos han cortado en ellas estrechos valles de forma triangular.

En la vertiente Sur o o del Mar Caribe los ríos son mucho más cortos que los de la vertiente Norte debido a la proximidad de la Cordillera Central a la costa. La precipitación en la costa sur es escasa, por la que muchos ríos están secos o su caudal es pequeño.

La vertiente Oeste o del Paso de la Mona se caracteriza por un régimen lluvioso. Las cuencas de los ríos aquí son relativamente extensas con cauces largos.

Algunos de los ríos mas importantes lo son:

* RIO GRANDE DE LA PLATA 

Es el río más largo de Puerto Rico, aunque no el más caudaloso. Tiene su nacimiento al suroeste del Cerro La Santa al este del Barrio Farallón del Municipio de Cayey a una altitud aproximada de 2,625 pies (860 metros) sobre el nivel del mar. Tiene una longitud aproximada de 60.5 millas (97 kilómetros) desde su nacimiento hasta que desemboca en el Océano Atlántico al norte de la Isla en la jurisdicción de Dorado. Cruza por los municipios de Cayey, Comerío, Toa Alta, Toa Baja y Dorado. El Río de La Plata tiene un área de captación de 239 millas cuadradas. Forma dos lagos: el Lago Carite y el Lago La Plata.

*  RIO GRANDE DE LOIZA 

Tiene su nacimiento en la Sierra de Cayey como a 3,500 pies (1,073 metros) sobre el nivel del mar. Tiene un área de captación aproximada de 308 millas. Cruza los municipios de San Lorenzo, Caguas, Gurabo, Trujillo Alto, Carolina, Canóvanas y el pueblo de Loíza Aldea. Tiene una longitud aproximada de 40 millas (64 kilómetros) desde su nacimiento hasta que desemboca al Océano Atlántico al norte de Puerto Rico, en el pueblo de Loíza. El Río Grande de Loíza está represado formando el Lago Loíza el cual está localizado dentro de los límites de los municipios de Trujillo Alto, Caguas y Gurabo.

*  RIO GRANDE DE AÑASCO 

Tiene su origen el Río Grande de Añasco de la unión del Río Blanco y el Río Prieto en el límite del Barrio Espino y Pesuela del municipio de Lares. Cruza este río por los municipios de Adjuntas, Lares, Las Marías, San Sebastián, Añasco, Mayagüez. Tiene una longitud aproximada de 40 millas (64 kilómetros) desde su origen hasta que desemboca en el Pasaje de Mona al oeste de Puerto Rico. Tiene de 20 a 60 pies de ancho y de 2 a 20 pies de profundidad.

*  RIO GRANDE DE ARECIBO 

El Río Grande de Arecibo se origina en la unión del Río Vacas con el Río Cidra a dos kilómetros al noroeste del municipio de Adjuntas en el Barrio Juan González. Tiene el Río Grande de Arecibo una longitud de 33 millas (52.88 kilómetros) desde su origen hasta que desemboca en la Bahía de Arecibo al norte de Puerto Rico. Este río cruza por los municipios de Adjuntas, Utuado y Arecibo. Tiene un área de captación de 789 millas cuadradas. El sistema del Río Grande de Arecibo forma el lago Adjuntas y el Lago Dos Bocas.

Para mayor información y conocer sobre otros ríos de Puerto Rico puedes entrar al siguiente enlace:

http://www.prfrogui.com/geocities/rios.htm

 

 

 

 

 

¿Qué es y cómo se forma un huracán?

    Estamos en la temporada de huracanes. En la zona del Atlántico norte donde vivimos, incluyendo la cuenca caribeña comienza el 1° de junio y finaliza el 30 de noviembre y en el Pacífico norte oriental se inicia el 15 de mayo y culmina el 30 de noviembre.

     Pero, ¿qué es un huracán? Un huracán o ciclón tropical es un sistema de tormentas caracterizado por un gran centro de baja presión y numerosas tormentas eléctricas que producen intensas lluvias y fuertes vientos.
El mismo fenómeno se denomina ciclón en el Océano Índico y en el Pacífico Sur, huracán en el Atlántico Occidental y el Pacífico Oriental y tifón en el Pacífico Occidental. Los huracanes y tifones son el mismo tipo de tormentas que los "ciclones tropicales" .

      Los ciclones tropicales se clasifican de acuerdo a la velocidad de sus vientos: depresión tropical (bajo las 38 mph o los 65 km/h), tormenta tropical (entre las 38   y las 73 mph) o huracán (sobre las 73 mph o 110 km/h).

¿Cómo se forma un huracán?  El proceso por el cual un disturbio atmosférico se forma en un ciclón tropical, depende al menos de tres condiciones: el agua del océano tiene que ser mayor de 80 grados Fahrenheit, producirse gran humedad como consecuencia de la temperatura de la evaporación del agua del mar, y como última condición debe haber un patrón de viento cerca de la superficie del océano que haga ascender el aire en forma de espiral hacia adentro.
Los huracanes se clasifican de acuerdo a una escala conocida como Saffir-Simpson, ésta les otorga un número entre 1 y 5 que se basa en la velocidad de los vientos.

Muchos de los huracanes que afectan al Caribe nacen al oeste de África, en las Isla de Cabo Verde.

Para mayor información puedes entrar a los siguientes enlaces que tienen videos que te ayudarán a entenderlo mejor.
http://www.eird.org/eng/ninos/Huracanes/Huracanes.pdf
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/sentimientos/hurricane_katrina_esp.html
http://www.ojocientifico.com/2010/12/13/%C2%BFcomo-se-forma-un-huracan
http://www.bbc.co.uk/spanish/flash/swf/hurricane/hurricane_guide.swf

Historia del Voleibol

El voleibol, vóleibol, vólibol, balonvolea o simplemente vóley (del inglés: volleyball1 ), es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario.

El voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan.  Morgan para este tiempo era director de Educación Física en el YMCA de Holihoke, en el estado de Massachusetts, y había establecido, desarrollado y dirigido, un vasto programa de ejercicios y de clases deportivas masculinas para adultos. Se dio cuenta de que precisaba de algún juego de entretenimiento y competición a la vez para variar su programa, así que utilizó sus propios métodos y experiencias prácticas para crear un nuevo juego.
En sus comienzos se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis o al balonmano.

El balón era de cuero, tenía una tripa de goma, su tamaño era entre 25 y 27 pulgadas de circunferencia y su peso estaba entre 9 y 12 onzas. El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A.G. Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts. En 1912 se revisaron las reglas iniciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del balón no estaban aseguradas, se limita a seis el número de jugadores por equipo, y se incorpora la rotación en el saque. En 1922 se regula el número de toques, se limita el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para la consecución del set.

Inicialmente tiene el nombre de “mintonette” y luego el profesor Alfred T. Halstead llama la atención sobre la "batida" o la fase activa del lanzamiento, y propone el nombre de "Voleibol".

Gracias al Ymca el juego del voleibol fue introducido en Canadá y en muchos países: Elwood S. BROWM en las Filipinas; J. Oward CROCKER en China; Frank H. BROWN en Japón, el doctor J.H. GRAY en Birmania, en China y en la India, así como por otros precursores en México, en América del Sur, en Europa, en Africa y en Asia.