lunes, 7 de septiembre de 2020

Terremotos en Puerto Rico- Debemos y tenemos que estar preparados

  

                            Mapa geológico de la trinchera de Puerto Rico



 El pasado 7 de enero de 2020 Puerto Rico fue afectado por un terremoto de magnitud 6.4. Los terremotos son eventos naturales aún impredecibles, por lo que debemos estar preparados y atentos en todo momento. Nuestra ubicación geográfica nos hace susceptibles a estos fenómenos naturales. La isla se encuentra en una de las zonas más sísmicas del mundo, de ahí que sea en alguna medida "normal" que se reporten frecuentes movimientos telúricos. Puerto Rico está localizado en borde convergente de dos placas tectónicas, la del Caribe y la de América del Norte. Al norte de Puerto Rico, la placa Americana se hunde en la placa del Caribe y como consecuencia de esa zona, tenemos muchas fallas que se encuentran en y alrededor de la isla segun indica la Red Sísmica. La causa por la que tenemos terremotos es porque la isla se encuentra en una de esas zona de convergencia. Una de las zonas de mayor inestabilidad sísmica en el continente americano se halla de hecho al norte de la isla, la llamada Fosa o Trinchera de Puerto Rico, el punto más profundo del océano Atlántico que es precisamente donde chocan las dos placas. En el 1999 se encontró otra Falla al sur de Puerto Rico, llamada la Falla de Punta Montalva.Esta falla cruza la isla por su lado sur, desde la llamada Bahía de Boquerón, en el suroeste de la isla, hasta la Bahía de Guánica, en el sureste.
La Red Sísmica de Puerto Rico nos invita a estar preparados creando una "conciencia sísmica" que es el desarrollar un plan en caso de este evento. Este plan debe incluir una Mochila de emergencia con material para supervivencia por lo menos para un mínimo de 10 días. Esta Falla, dicen los expertos, que es la que ha estado en movimiento desde diciembre de 2019.

    A continuación los materiales que debe tener la mochila :


Es importantes recordar estas tres básicas cuando ocurra un terremoto:

Agacharse, Cubrirse y Sujetarse: Estos tres simples pasos componen el método más recomendado para protegerse durante un terremoto y evitar daños a la persona. En cuanto ocurra un evento sísmico, hay que identificar un objeto resistente (mesa que no sea de cristal o escritorio), agáchese, cúbrase y sujétese debajo del mismo hasta que termine de temblar. De esta forma,quedará a salvo de objetos que puedan caer y poner en peligro su vida. Aunque no logre esconderse debajo de un mueble lo suficientemente grande, intente proteger su cabeza y cuello.

Para conocer mas sobre el tema pueden acceder a :

- ¿Por qué ocurren los terremotos? -https://www.telemundopr.com/fotosyvideos/asi-se-forma-los-terremotos_tlmd-dallas/1998166/



El día que todo se movió- https://www.youtube.com/watch?v=dRAzLL90veU


    El próximo 15 de octubre de 2020 es el Día Internacional de "ShakeOut". Aunque la Pandemia provocada por el COVID-19 ha traído muchas incertidumbres y angustias al país, este evento debe realizarse como un ejercicio de práctica en nuestros hogares y con la familia.

Incluimos el enlace para obtener mas información sobre el "ShakeOut 2020".

https://www.shakeout.org/puertorico/

viernes, 4 de septiembre de 2020

Semana de la Conservación del Manatí Caribeño en Puerto Rico

           

     El Centro de Conservación de Manatíes exhorta a las escuelas de Puerto Rico a celebrar la semana de la conservación del manatí durante los días 7 al 13 de septiembre de 2020 .  Así mismo invita a los maestros, no importa la materia, para que desarrolle actividades particulares de forma virtual para su clase referente a los manatíes y su necesidad de que todos conozcan sobre su estado de peligro de extinción y como todos podemos ayudar en su conservación.

     El 7 de septiembre de cada año, según la Ley 127 aprobada el 31 de octubre de 2013, es dedicado como “Día de la Conservación del Manatí Caribeño en Puerto Rico,” para celebrarse por la ciudadanía, escuelas, centros educativos, universidades, organizaciones ambientales, organizaciones con base comunitaria y las agencias de gobiernos pertinentes a fines de educar, promover y alentar la protección y conservación de esta especie en peligro de extinción.”

      El siguiente enlace provee ideas de actividades a desarrollar: http://manatipr.org/dia-del-manati/?fbclid=IwAR3YKcy6v0KpG6tXkwoICe3Mo8PTe_-ER5Q8YQgmCq1c8vHEDI2-14FnqH8

Algunos cuentos que se invitan a leer son:

AUNQUE VIVA EN EL AGUA

Portada El canto del manatí

Antonio, el manatí de aquí — Libros787.com

Literatura infantil para concienciar sobre la conservación ambiental | La  Isla Oeste

También pueden acceder a los siguientes vídeos:


El manatí de las Antillas- Manatí de las antillas

Manatí, un pacto con los bosques-  https://www.youtube.com/watch?v=WEWu6irk5yA

Ruka y Nuna ayudan a una Manatí a encontrar a su mamá- https://www.youtube.com/watch?v=eor6qo3_Mes


Canción Moisés de Tony Croatto - https://www.youtube.com/watch?v=_zDHp_GVvNc

Centro de Conservación de Manatíes de Puerto Rico

miércoles, 2 de septiembre de 2020

15 Maratón de Lectura



                            


    El próximo martes 8 de septiembre se estará celebrando el Décimo quinto Maratón de Lectura auspiciado por CELELI.  Aquí el Programa de lecturas virtuales que se estará realizando durante 12 horas a partir de las 8:00 a.m. hasta las 8:00 p.m.


             

viernes, 31 de julio de 2020

Cumplimiento horas de Educación Continua Ética Gubernamental

 Les recordamos a todo los empleados públicos que se extendió la fecha para completar el criterio de 20  horas contacto de educación continua. En la página web de la Oficina de Ética Gubernamental pueden verificar el balance de sus horas contacto, del 9no Período Bienal 2018-2020 que comprende del 1ro de julio de 2018 al 30 de septiembre de 2020. El Centro para el Desarrollo del Pensamiento Ético (CDPE)  es el área encargada. Para horas de educación continua, acceda a los métodos alternos disponibles el portal electrónico http://www.eticapr.net/centro-para-el-desarrollo-del-pensamiento-etico/. De igual forma, pueden comunicarse con el Sr. Carlos Rodríguez Pérez, Director Auxiliar del CDPE, a su correo electrónico, cdpeonline@oeg.pr.gov.

Es importante que conozcan, que en la sección de Educación Continua de dicha página encontrarán información sobre los métodos alternos para completar el requisito de las 20 horas contacto. En la página encontrarás la Lista de Convalidaciones de adiestramientos, talleres, cursos y otros.

                                                    CDPE+

sábado, 28 de marzo de 2020

¿Qué es el Coronovirus o Covid19?

 Ha surgido un nuevo virus que ha provocado una alerta mundial en la salud y ha provocado una pandemia que afecta a muchos países del mundo Aquí presento unas preguntas y contestaciones a preguntas básicas de lo que debemos saber.

¿Qué es el coronavirus ?
   El coronavirus es una familia de virus que causan enfermedades que pueden ir desde un catarro común hasta enfermedades severas o el síndrome respiratorio agudo y grave, SARS, por sus siglas en inglés. 

 ¿Qué es el coronavirus o covis 19?
  El covid 19 es un tipo de coronavirus nuevo, identificado en la provincia de Wuhan, en China. 

¿Por qué le llama coronavirus o covid19?
 El "CO" corresponde a "corona", "VI" a "virus" y "D" a "disease" (enfermedad en inglés). Antes, la forma de referirse a esta enfermedad era "nuevo coronavirus 2019" o "2019-nCoV".

Aquí podemos ver dos videos que nos pueden explicar mucho mejor este virus





viernes, 9 de noviembre de 2018

Parada de los Cuentos

El 31 de octubre de 2018 celebramos la Parada de los Cuentos de Países.  Cada grupo eligió un cuento de un país para representarlo en la Parada.











lunes, 29 de enero de 2018

Aprendizaje basado en Proyecto en López Sicardó - Frutos de nuestra Tierra



La Escuela Elemental Nueva de la Comunidad Dr. Rafael López Sicardó ha comenzado ha trabajar su estrategia de Aprendizaje basado en proyecto con el tema 
Frutos de nuestra Tierra: una investigación escolar en acción

Las preguntas generadoras serán:

·         ¿Cómo podemos contribuir al desarrollo de una comunidad agrícola?
·         ¿Cuáles son los productos de nuestra tierra más adecuados para ayudar al desarrollo agrícola comunitario?

 Los recientes huracanes -Irma y María- han transformado las necesidades actuales y nos han demostrado que necesitamos el desarrollo de nuevas metas para la preparación de los futuros ciudadanos, sobre todo en los aspectos relacionados a la sustentabilidad. Nuestra escuela, en su gestión por el desarrollo de personas activas en su comunidad y con herramientas para la autogestión, hemos identificado la necesidad de preparar al estudiantado en el área de la agricultura, de modo que puedan producir lo que necesitan en tiempos de crisis y escasez de productos alimentarios.
Por ende, a partir de la estrategia con base científica ABP (Aprendizaje Basado en Proyecto), se ha trazado como metas:

·         * Identificar problemas sociales relacionados a la alimentación y la agricultura.
·         *  Identificar frutos puertorriqueños que sean adecuados para el desarrollo de comunidades agrícolas a partir del aprendizaje autogestivo.
·         * Desarrollar investigaciones que permitan identificar alternativas de desarrollo agrícola y el valor nutritivo de los cultivos.
·         * Elaborar productos escritos acerca de los usos que pueden derivarse de los cultivos.
·         * Desarrollar actitudes positivas hacia nuestra tierra y su valor agrícola y económico.

A través del desarrollo de este proyecto, cada grupo seleccionará un fruto puertorriqueño para realizar una investigación acerca de este y proponer alternativas para su producción e incluirlo dentro de un plan agrícola comunitario. Finalmente, cada investigación, la cual integrará a todas las materias, se recopilará para crear una investigación escolar que culminará en la creación de un libro que contenga los datos recopilados y otros productos que hayan resultado en cada aula.



Invitamos a toda la Comunidad escolar a unirse a nuestro esfuerzo investigativo. 

jueves, 11 de agosto de 2016

Biografía Dr. Rafael López Sicardó

Hoy rendimos un homenaje al hombre y servidor publico el cual nuestra escuela lleva su nombre. 
El Dr. Rafael López Sicardó nació en Manatí el 23 de diciembre del 1875.  
Fueron sus padres Juan López Collazo e Inés Sicardó Rivera.
Obtuvo su bachillerato en el Instituto Segunda Enseñanza  de Puerto Rico en 1897. 
Se licenció en Farmacia en 1903 y recibió su doctorado en Medicina y
Cirugía en la Universidad de Maryland en 1907. 
Fue médico, farmacéutico y cirujano en los Hospitales Municipales de San Juan.   
Su labor fue grande en bien del pueblo. 
Ocupó puestos donde jamás su nombre será olvidado.
 Fue Director de Sanidad y Beneficencia del Gobierno de la Capital.
Médico visitante de los Hospitales Municipales de San Juan.
Director del Hospital  de Niños de la Capital.
Presidente de la Asamblea Municipal de San Juan.
Vicepresidente de la Cruz Roja, Capítulo de Puerto Rico.
Miembro de la directiva de la Asociación Médica de Puerto Rico.
Presidente del Bienestar de la Niñez en San Juan.
Miembro del Casino de Puerto Rico, Casino Español, Ateneo Puertorriqueño.
Fue autor de artículos relacionados con su profesión especialmente en temas que tuvieran
que ver con la niñez y artículos literarios bajo el titulo "Postales de viaje" (Crónicas).
Su temperamento era afable, generoso, cordial, comunicativo, bondadoso y servicial.
  Supo ganarse el afecto sincero del pueblo. Se dedicó a trabajar por la niñez .   
También se destacó como poeta y fue un gran líder cívico y político.
Trabajó por el bienestar de las clases necesitadas del país.
Por su iniciativa en bien de la Capital  fue declarado Hijo adoptivo de San Juan.
Murió el 22 de diciembre de 1937.

Zika, Chikungunya y Dengue


                     

El zika, el dengue y el chigungunya son virus que se propagan  principalmente a través de las picaduras de mosquitos infectados.  El mosquito transmisor del virus del zika, el dengue y el chikungunya  es el Aedes aegypti. 
Este mosquito:
  •    Se alimenta durante el día.
  •    Vive cerca de los humanos.
  •    Prefiere depositar sus huevos y larvas en envases de agua limpia.
Lo que pueden hacer los padres para evitar el virus
Para proteger a su hijo de las picaduras de  mosquitos:
Controle los mosquitos dentro y afuera de su casa.
  •     Elimine el agua estancada donde los mosquitos podrían poner sus huevos.               
  •     Una vez a la semana, vacíe, restriegue, dé vuelta, cubra o tire cualquier elemento       que acumule agua como neumáticos, cubetas, juguetes, piscinas y otros envases.       Los mosquitos ponen sus huevos cerca del agua.                                                       
  •     Tape bien los recipientes para almacenar agua (cubetas, cisternas, barriles para            recoger agua de lluvia) para que los mosquitos no puedan entrar para poner los          huevos.                                                                                                                         
  •     Cubra la cuna, el cochecito y el porta-bebé con un mosquitero.                                  
  •     En el caso de los niños mayores de 2 meses, no aplique repelente de insectos en       las manos, ojos, boca ni piel irritada o cortada del niño.                                               
  •     Colóquele a su hijo repelente. Oriéntate sobre cual es el mejor.                                   
  •     Vista a su hijo con ropa que le cubra los brazos y las piernas.


                        
Síntomas:
Si su niño tiene alguno de estos síntomas:                             
                            - fiebre                                                                     
                            - sarpullido 
                            - ojos enrojecidos  
                            - dolor en las articulaciones        
               Favor de  comunicarse con su médico.
                                                                                   
El virus del Zika puede pasar de una mujer embarazada al feto. La infección durante el    embarazo puede causar ciertos defectos  congénitos. No hay vacuna ni medicamentos para  el zika.  

¡Cuídate y cuida a tu familia!
     
Referencias
                                                                       Recuperado de http: //www.de.gobierno.pr/prensa/51-noticias/2611-influenza-dengue-       chikungunya-o-zika



lunes, 8 de agosto de 2016

Bienvenida Año Escolar 2016-2017

Bienvenidos al nuevo Año Escolar 2016-2017 que sabemos estará lleno de retos y nuevas metas que trabajar hasta alcanzar.  La biblioteca está preparada para recibirte y extenderte la mano para lograr esas metas. 

¡ÉXITO!


                   

viernes, 18 de diciembre de 2015